Книга: Рожденный читать. Как подружить ребенка с книгой

Оглавление

Предисловие Бетси Бирд (специалист отдела литературы для детей и юношества Нью-Йоркской публичной библиотеки)
Введение Инструкция к «Рожденному читать», или Как пользоваться этой книгой
Читать ребенку труднее, чем кажется со стороны
Есть ли «правильный» способ читать ребенку?
Какова роль цифровых устройств?
Растим прирожденного читателя
Глава 1 Пока ребенок еще не родился
Знакомство с цифровыми устройствами: слишком много – это сколько?
Советы специалистов о пользовании цифровыми устройствами: что говорят эксперты?
Подумайте о том, насколько рано вы познакомите ребенка с «блестящим прямоугольником» и сколько времени позволите уделять ему
Завершайте каждый день книгой, а не электронным устройством
Разумно выбирайте другие игрушки, имеющиеся в доме
«Три К» осознанного пользования цифровыми устройствами: больше интерактивности!
Главное для правильного приложения? Взаимодействие с родителями!
Что нужно обдумать до рождения ребенка: чек-лист
Мир за пределами цифровых устройств: чтение – это не просто формат
Что вы должны решить в отношении печатных книг до рождения ребенка: чек-лист
Отступление: язык жестов может изменить жизнь вашего ребенка
Глава 2 Первый год жизни
Как читать сказки
Чтение в первые полгода жизни: период обучения для вас и малыша
Растим прирожденного читателя: читайте вместе. Это так называемая совместная игра. Обязательно играйте и читайте вместе с ребенком каждый день
Как читать ребенку в первые шесть месяцев
Раннее чтение: семена, которые прорастут в будущем
Растим прирожденного читателя: разыгрывайте историю в лицах
Уроки рассказывания историй
Чтение ребенку старше шести месяцев: понимаем и откликаемся
Как читать ребенку 6–12 месяцев
Уроки рассказывания историй (на примере «Потерять и найти»)
Растим прирожденного читателя: обсуждайте детали книги
Цифровые устройства в первый год жизни: чем меньше, тем лучше
Уроки рассказывания историй: пользование цифровыми устройствами до двух лет
Отступление: как воспитать «библиотечного» ребенка
Глава 3 Читаем годовалому ребенку
Растим прирожденного читателя: задавайте как можно больше вопросов
Мозг годовалого ребенка: создан, чтобы учиться
Как читать годовалому ребенку
Устанавливаем связи: как с помощью книги обсудить реальную жизнь
Растим прирожденного читателя: обсуждайте детали книги
Опасности экранного времени: все еще нужны ограничения!
Как обойтись без цифровых устройств
Как читать ребенку, не умеющему говорить: добейтесь вовлеченности
Уроки рассказывания историй (на примере «Спроси мистера Медведя» и «Мистер Браун умеет мычать! А ты?»)
Растим прирожденного читателя: делитесь мнениями о книге
Как читать при плохом настроении: дурачьтесь, как ребенок
Уроки рассказывания историй (на примере книги «Прошу тебя, малышка!»)
Разыгрываем сюжет в лицах: еще один прием интерактивного чтения
Уроки рассказывания историй (на примере «Нет, Дэвид!»)
Развиваем интересы годовалого ребенка: отталкивайтесь от того, что ему (и вам) уже нравится
Уроки рассказывания историй (на примере «Монстр в конце этой книги» и «Убирайся!»)
Растим прирожденного читателя: читайте ребенку о вещах, которые он любит
Уроки рассказывания историй (на примере книги «Детки в автобусе»)
Отступление: средство от нежелания читать
Глава 4 Читаем «ужасному двухлетке»
Чтение с цифровых носителей двухлетнему ребенку: немного уже можно
Что можно делать с цифровыми устройствами, когда ребенку два года
Уроки рассказывания историй (на примере книги «Детский зоопарк»)
Уроки рассказывания историй: решение проблем с цифровыми устройствами
Растим прирожденного читателя: прерывайте чтение, чтобы обсудить прочитанное
Уроки рассказывания историй (на примере Toca Kitchen)
Растим прирожденного читателя: предлагайте ребенку то, что он любит
Чтение печатных книг «ужасному двухлетке»: следуйте за ребенком
Как читать двухлетнему ребенку
Уроки рассказывания историй (на примере книги «Кот в шляпе»)
Растим прирожденного читателя: соотносите сюжет с реальным опытом
Уроки рассказывания историй (на примере книги «Медведи-детективы»)
Растим прирожденного читателя: читайте вместе
Вместе читаем и вместе играем
Отступление: о том, как здорово самим создавать книги
Как сделать книгу: рецепт от Этана Минскера
Глава 5 Трехлетний читатель
Как читать печатные книги трехлетнему ребенку
Как читать трехлетнему ребенку
Растим прирожденного читателя: помогите ребенку отождествить себя с героями книжки
«Пакет продуктов» для прирожденных читателей: сочетаем книги и онлайновые ресурсы
Типичные проблемы интерактивных продуктов: как выбирать детский цифровой контент
Знакомство с алфавитом: учимся узнавать рисунки и буквы
Растим прирожденного читателя: поддерживайте диалог
С книжкой – на горшок!
Растим прирожденного читателя: хвалите ребенка во время чтения
Книги о спорте и движении: растормошите своего «книжного червячка»!
Уроки рассказывания историй (на примере книги «Мадленка – звезда футбола»)
Чтение и аудиокниги: когда вы последний раз слушали хорошую книгу?
Рожденный читать стихи
«Пакет продуктов» для прирожденных читателей: «Поэзия обращается к детям»
Отступление: почему вашему ребенку нужно читать комиксы
Как читать с ребенком комиксы
Глава 6 Четырехлетние читатели: учимся вместе
Чтение четырехлетнему ребенку
Моделируем эмоции
Рисуйте то, о чем читаете
Как читать четырехлетнему ребенку
Пересматриваем свод правил «Растим прирожденного читателя»
Поднимите чтение-игру на новый уровень
Чтение электронных книг четырехлетнему ребенку: главное – взаимодействие
Растим прирожденного читателя: стройте догадки о дальнейшем развитии сюжета
Растим прирожденного читателя: побуждайте ребенка пересказывать любимые истории
Сказки: читая, играем
Растим прирожденного читателя: разыгрывайте историю в лицах
«Пакет продуктов» для прирожденных читателей: «Красная Шапочка»
Музыка и чтение: положим текст на мелодию!
Растим прирожденного читателя: показывайте ребенку мир за пределами его непосредственной среды обитания
«Радуга чтения» и литературно-образовательные телепрограммы: важен правильный выбор
Читайте вместе с ребенком книги по математике. Делайте это весело!
Растим прирожденного читателя: расширяйте границы знаний ребенка
«Пакет продуктов» для прирожденных читателей
Читаем с ребенком научно-популярную литературу: от книги – к реальности
Растим прирожденного читателя: задавайте как можно больше вопросов
Отступление: как овладеть искусством рассказывания историй
«Пакет продуктов» для прирожденных читателей: придумывание рассказа
Глава 7 Старший дошкольный и младший школьный возраст
Как подготовить прирожденного читателя к школе
Чтение для учения: готовим прирожденного читателя к восприятию научно-популярной литературы
Интерактивное чтение с персонализацией: превратите рассказ для ребенка в рассказ о ребенке
Растим прирожденного читателя: соотнесите сюжет с реальным опытом
Учим ребенка программировать: грамотность новой эпохи
Исследуем социальные сети вместе с прирожденным читателем
Детские социальные сети
Как выжить в мире стандартных тестов
Переход к книгам для средней школы
Заключение Прирожденные читатели и образовательные стандарты: плодотворное сотрудничество
Как помочь своему ребенку преуспеть в XXI в.
Список книг для чтения детям Ольга Мяэотс (заведующая отделом детской книги и детских программ Библиотеки иностранной литературы им. М. И. Рудомино)
От 0 до 1 года
1 год
2 года
3 года
4 года
5 лет
Книги для детей, которые не любят читать
Научно-популярные книги для детей
Книги для маленьких посетителей библиотеки
Время выполнения скрипта:0.0197сек.