Книга: Секреты гармоничного развития

Оглавление

ОБ АВТОРЕ
ВВЕДЕНИЕ
Часть 1. ДЕТИ НОВОГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
1.1. Сравнительные характеристики детей нового поколения и их родителей
1.2. Как проявляется чувствительность детей нового поколения
1.3. Сфера отношений
1.4. Оказание поддержки и помощи в раскрытии потенциала ребенка
1.4.1. Творчество и труд
1.4.2. Убеждение, а не давление
1.4.3. Развитие уверенности
1.4.4. Режим дня и порядок
1.4.5. Снятие стресса
1.4.6. Оценивание
1.4.7. Основной метод обучения и воспитания
1.5. Дети Мира
Часть 2. РАННЕЕ РАЗВИТИЕ И ВОСПИТАНИЕ С ПЕРВЫХ ДНЕЙ ЖИЗНИ
2.1. Несколько решающих факторов в развитии ребенка
2.1.1. Целостное развитие
2.1.2. Самое главное – это Любовь
2.1.3. Любовь и свобода в продуманной среде
2.1.4. Внимание, чуткость и умение наблюдать. Создание условий для проявления свободы действий и выбора
2.1.5. Правильный пример для подражания
2.2. Место и время для занятий
2.3. Внимание – ребенок на руках
2.4. Как привести себя в гармоничное состояние
2.5. Каприз или нет? Как отличить?
2.6. Правильные игрушки
2.7. Целесообразность занятий с ребенком раннего возраста
2.8. Чем и как можно заниматься с малышом? Бесценные секунды
2.8.1. Физическое развитие
2.8.2. Развиваем чувство прекрасного. Цвет. Форма. Размер
2.8.3. Звук, шум и музыка
2.8.4. Обучение чтению на русском языке
2.8.5. Увлекательная математика
2.8.6. Методика обучения английскому языку
2.9. Как можно наблюдать и оценивать результаты обучения ребенка раннего возраста
Часть 3. ПРОБЛЕМА ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Часть 4. ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ XXI ВЕКА, ПРИЧИНЫ И МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ
4.1. «Мой ребенок слишком активный, постоянно болтает, хочет, чтобы все слушали только его, ему не интересно на уроках»
4.2. Проблема чрезмерного стремления к совершенству
4.3. «Мой ребенок не умеет постоять за себя»
4.4. «Мой ребенок не умеет общаться, всеми способами избегает некоторых людей»
4.5. «Мой ребенок не слушается и не делает то, о чем его просят»
4.6. «Ребенок боится спать, долго не может уснуть и рассказывает о невидимых существах»
4.7. Частая проблема воспитанных детей и хороших родителей
Часть 5. ОТЛИЧИЕ МЕТОДИКИ И ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
СТРАНИЧКИ МАРГАРИТЫ Детское творчество
Настоящие богатства. Сказка
Волшебная чалма (восточная сказка)
Цвета Радуги. Стихи
Любите ли Вы природу?
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ С РЕБЕНКОМ