— Почему ты не одета, девчонка?
Отвечать нельзя. Но она не знает, как можно ответить, если говорить нельзя. Она помотала головой, развела руки в стороны.
Сапоги подошли ближе, большие руки принялись рыться в вещах, которые она так аккуратно сложила. Наконец мужчина бросил ей пуловер Стинки и сказал:
— Натяни вот это, девчонка, и поживее. Она неуклюже надела пуловер.
— И завернись в одну из простыней.
Об этом она и не подумала! Теперь она бросилась на другой конец каюты, схватила простыню и обернула ее вокруг тела. Как же ее закрепить? Что-то упало на пол прямо перед ней. Матерчатый мешочек.
— Здесь все для шитья. Если шить не умеешь, учись быстрее. Сшей себе что-нибудь приличное из простыней. Так чтобы руки и все остальное до колен было прикрыто. Юбку слишком широкой не делай. Широкие юбки носят приличные замужние женщины. И маленьким девчонкам тоже сделай юбки, пришей их потом к кофтам.
Он подошел к малышам и встал над ними.
— Это что такое?
Хэйзел не поднимала глаз и ничего не говорила.
— Ну вот что, девчонка, ты должна научить этих малышей, чтобы они все делали правильно. Девочки играют с девочками, мальчики с мальчиками. У девочек куклы, у мальчиков свои игрушки. И смотри, чтобы вместе они не играли. Понятно?
Но Брэнди и Паоло друзья, они все время играли вместе, с самого младенчества! А Брэнди всегда играет в кубики, она обожает строить.
Хэйзел вся сжалась, она была напугана и рассержена одновременно. Мужчина разломал домик из кубиков, который только что построила Брэнди, и посадил саму Брэнди ближе к сестре.
— Вот, возьми эту куклу.
Брэнди взяла куклу, но Хэйзел видела, как гневно блеснули у малютки глаза. Паоло остался сидеть у разваленного домика, он поднял один кубик и уже протянул его Брэнди.
— Нет! — заорал мужчина. — Девочки не играют в кубики. Только мальчики.
Вид у Паоло был сильно озадаченный, а Брэнди сердито закричала. Мужчина спокойно ударил ее головой о стену.
— Заткнись… и лучше учись, плакса.
Следующие дни превратились в сплошной кошмар. Малыши не понимали, почему им нельзя чего-то делать. Хэйзел насильно оттаскивала мальчиков от девочек, как требовали пираты, пыталась следить, чтобы они играли «правильными» игрушками, чтобы в каюте было чисто, чтобы сама она выглядела «прилично», да к тому же соображала, как соорудить одежду для себя и для маленьких девочек. Она никогда в жизни ничего не шила, только видела, как Доня с помощью швейной машинки производила на свет настоящие произведения искусства, которые они потом продавали во время остановок в Кориане. Но одежду покупают в магазинах, в крайнем случае получают с помощью фабрикатора. Вводишь свои размеры, выбираешь фасон, получаешь вещи. Девочка понятия не имела, как превратить кусок материала в платье прямого покроя, как на картинке, которую показали ей пираты.
К тому же это платье совсем не практично. Какие-то раструбы вместо рукавов, раструб побольше для туловища… Разве в нем удобно сидеть, ходить, лазать, играть? Но она не спорила. Она старалась разобраться, для чего могут ей пригодиться разные предметы из мешочка, который бросили ей пираты. Какие-то страшные острые куски металла, их вообще нельзя держать там, где живут маленькие дети, мотки тонких ниток, ножницы, длинный шнур, разделенный на отрезки, которые не соответствовали ни одной известной ей мере длины, короткая полоска металла, тоже размеченная на отрезки, с каким-то бегунком.
Шить вручную оказалось вообще очень трудно. Полегче стало, когда она поняла, что маленькую чашечку можно надеть на палец и не колоть себя постоянно этими длинными острыми предметами, сквозь которые была продета нитка. Казалось, что материал ей совсем не подчиняется. Когда она пыталась проткнуть его, он весь куда-то сползал. Но вот наконец она сшила себе длинную прямую юбку и пришила ее к пуловеру, а малышкам к кофточкам пришила такие же маленькие юбочки. Они их терпеть не могли и все время задирали, закручивали вокруг пояса… Но оказалось, что такие вещи девочкам делать категорически запрещается.
— Вы выросли среди нехристей, — сказал им мужчина. — Мы это знаем и потому спускаем вам многое. Но теперь вас окружают благовоспитанные люди, и вы сами должны учиться вести себя прилично. Женщине и девочке любого возраста запрещается демонстрировать мужчинам свое тело. Эти маленькие девочки тоже обязаны все время прикрывать себя.
Тогда почему, хотела закричать Хэйзел, вы не даете нам носить нижнее белье? Или длинные брюки? И как можно говорить про маленького ребенка, играющего на полу, что эта девочка демонстрирует мужчинам свое тело? Она ничего не сказала, только еще больше замкнулась в себе. Она должна защищать малышей, а это можно сделать, только если будешь рядом. Так она может хоть немного приласкать их, спеть на ночь песенку, сказать шепотом что-нибудь ласковое.
Она точно не знала, сколько прошло времени в заточении, когда навещавший их каждый день мужчина впервые взял мальчиков с собой. К тому времени пираты уже знали имена всех детей. Паоло и Дир не хотели идти, но мужчина просто схватил их в охапку и унес с собой. Хэйзел пришла в ужас: что будет с мальчиками? Но к тому времени, как она накормила девочек обедом, мальчики вернулись, вид у них был довольный, улыбка от уха до уха. У каждого в руках по новой игрушке, у Паоло — маленький космический корабль, у Дира — набор разноцветных бусин.
— Мы здорово повеселились, — сказал Дир. Хэйзел шикнула на него, но тут заговорил Паоло:
— Мы можем разговаривать. Так нам сказали. Мальчики могут говорить, когда и где угодно. Только девочкам надо помалкивать.
Брэнди протянула руку:
— Дай мне!
— Нет, — ответил Паоло. — Это мое. Девочки не могут играть в игрушки мальчиков.
Брэнди разрыдалась.
После этого мальчиков все чаще и чаще уводили от девочек. Возвращались они всегда в полном восторге. Им разрешали бегать по коридорам, качаться на качелях в спортивном зале, пользоваться компьютером в классе. Им давали особую еду, всякие вкусности. Их учили. Им читали какие-то книги, новые для них, истории про животных и маленьких мальчиков, очень интересные. Теперь они подолгу отсутствовали, возвращались в каюту только чтобы помыться и лечь спать. Хэйзел оставалась одна с девочками, двумя куклами и бесконечным шитьем.
— Научи этих маленьких шить, — сказали ей. — Им уже давно пора это уметь.
Они не хотели учиться, но какое это имело значение. Хэйзел уже давно поняла, что выбора у них нет. Но… вообще никаких книг? Ни видео, ни компьютера, никаких подвижных игр? Она ничего не спрашивала. Она просто не смела. Она даже не смела рассказывать девочкам сказки, которые знала, ведь за каютой все время следили. Ее предупреждали, чтобы она ничего лишнего не говорила… Сказки наверняка будут расценены как нарушение дисциплины.
Дни тянулись за днями. Стасси, хоть и была младше Брэнди, лучше справлялась с иголкой и ниткой. Хотя стежки у нее все еще получались кривыми и неровными, она могла выстроить их в подобие прямой линии. Брэнди, более энергичная от природы, не могла долго усидеть на месте и все время раздражалась. Нитка у нее постоянно запутывалась. Хэйзел пыталась придумать, как давать девочке подвигаться, чтобы хоть немного спустить ее бешеную энергию, но в таком замкнутом пространстве, да еще в такой неудобной одежде это плохо получалось. Девочка часто плакала и как минимум раз в день устраивала истерику.