– Наталья Александровна, – подал голос Саша. Юлька вздрогнула от неожиданности и уставилась на него. Что он еще задумал! Может, хватит на сегодня болтовни?!
– Наталья Александровна, можно я попытаюсь все объяснить? – попросил Саша.
– Хватит! Наобъяснялись! – огрызнулась воспитательница.
– Нет, нет, – миролюбиво продолжил Саша, – я просто хотел вам сказать о том, что вы зря так расстраиваетесь. Лизочку никто не топил.
– Не топил?! – воскликнула Наталья. – Да у вас тут круговая порука! Лиза в медпункте плела про какого-то спрута, а наша замечательная Юля поведала нам, что это она заставила Лизу утопиться!
– Меня никто не заставлял топиться! – внезапно подала голос Лиза. – Я просто боюсь брызг!
– Каких брызг?! – взвизгнула Наталья.
– У нас сегодня соревнование было, – подсказал Саша, – Лизочка не хотела участвовать и поэтому отошла подальше.
Наталья гневно сверкнула глазами:
– Снова голову морочите? Развели тут дедовщину! Обижаете тех, кто слабее вас! Эх вы! Я-то думала, вы старше, умнее. А вы!
– Девочки очень хорошие, – заявила Лизочка, упрямо наклонив голову, – они со мной дружат. В бассейне плавать учили. Мы всегда вместе. И… они никогда меня не прогоняли, даже если говорили о своих секретах.
– Так зачем же ты топилась? – вкрадчиво спросила воспитательница.
– Я не топилась! – голос Лизочки сорвался на крик. – Сколько раз можно повторять! Я не топилась! Я испугалась!
– Кого?! – взмолилась Наталья. – Спрута?!
Лизочка смутилась и промолчала.
– Лиза, иди к директору, – позвала Катя, появляясь в комнате. Лиза прошмыгнула мимо Натальи и Кати. Из коридора донесся частый топот ее ног, потом он стих.
В комнату стали заглядывать ребята из группы. Воспитательница шикала на них, и они исчезали.
– Не понимаю! Не понимаю! – твердила воспитательница. – Что случилось с детьми? А все эти игры! А в фильмах что показывают? Кровь, жестокость, убийства! Ужас, ужас!
Ребята и вожатая помалкивали.
– Никакого уважения! Никаких авторитетов! У вас теперь не авторитеты, а кумиры! Всякие там! – она покрутила рукой. – Терминаторы с пауками!
Раздался смешок. Кто-то не выдержал. Серега, кажется.
– Он еще и смеется! Тебе плакать надо, а не смеяться! – страдающим голосом сказала воспитательница. Юльке даже жалко ее стало.
Появился Антон. Выглядел он усталым и грустным:
– Юля, тебя зовут, – сказал он. Саша сжал Юлькины пальцы, она взглянула на него, чуть заметно кивнула. Юля высвободила руку и направилась к двери.
– Все в любовь играете! – кинула вслед Наталья. – Думаете, я ничего не замечаю! Романы тут устраиваете. А не рановато ли?
Юлька быстро пошла по коридору, стараясь не слушать воспитательницу. «Юлька, че случилось? Че случилось-то?» – шептали ребята и девчонки, приоткрыв двери и высунув головы в коридор. Юлька молча отмахивалась.
Саша догнал ее у общей комнаты. Или, как ее все называли, кают-компании.
– Я с тобой, – твердо сказал он.
Она покачала головой.
Отстранила его и вошла.
Игорь Владимирович сидел за столом, напротив, сгорбившись, сидела Лизочка. Директор указал Юльке на стул. Она присела.
– Юля?
– Да…
– Юля, тебе у нас нравится? – спросил директор.
– Нормально…
– У тебя есть друзья? – допытывался он.
– Да…
– Я слышал, ты занимаешься спортом?
– Занимаюсь…
– Каким?
– Легкой атлетикой…
«К чему эти расспросы? – думала она. – Зачем? Что он хочет узнать?»
– Я слышал, ты бегаешь по утрам? – снова спросил директор. Юлька дернулась. «Вот как, значит, все-таки донесли! Лизочка? – она покосилась на сжавшуюся девочку. – Наверняка… Ну, теперь не отстанет!»
– Я не могу нарушать режим, – ответила она.
– Да, но ты не делаешь со всеми утреннюю зарядку, – заметил он.
– Я занимаюсь самостоятельно, – процедила Юлька.
– Значит, ты не можешь нарушать свой режим, но наш ты почему-то нарушаешь, – уточнил директор.
– Я предупреждала Наталью Александровну, – нашлась Юлька.
– Допустим, – легко согласился он. – Я вижу, ты девочка тренированная, спортом давно занимаешься, и тебе у нас должно быть, э… скучновато, а?
«К чему он клонит? – пыталась сообразить Юлька. – Хочет отправить меня домой?»
Директор ждал ответа, легко постукивая кончиком ручки по столу.
– Н-нет, – осторожно выговорила Юлька.
– Лиза, а тебе? – внезапно переключился директор. Девочка на стуле вздрогнула и отрицательно помотала головой.
– Странно, – задумчиво произнес директор, – такие разные девочки, а отвечаете одинаково. – Честно говоря, после сегодняшнего инцидента я уж не знал, что подумать. За пятнадцать лет моей работы, знаете ли, разное случалось… Да, так что ты там говорила, Юля, о какой-то шутке или розыгрыше?
Юлька снова покосилась на Лизочку.
– Я? – на всякий случай переспросила она.
– Да, Наталья Александровна заявила, будто бы ты хотела кого-то разыграть, и для этого договорилась с Лизой… – директор оборвал фразу и посмотрел на Юльку.
– Все было не так, – Юлька вздохнула. – Наталья Александровна стала ругать вожатых за то, что они не следили за Лизой. А я заступилась.
– За вожатых? Похвально… Нравятся вожатые?
– Они хорошие, – подтвердила Юлька.
– То есть ты на самом деле не подговаривала Лизочку тонуть? – быстро спросил он. И Юлька не выдержала, взорвалась:
– Да не подговаривала я ее! Мы ее по всему пляжу бегали искали! Откуда же нам было знать, что она к пирсу пойдет!
Лиза разревелась в голос.
– Ну, ну, ну, – забеспокоился директор, – зачем же плакать, Лиза, ведь все обошлось, правда? Все обошлось… – Он встал из-за стола, обогнул его, подошел к Лизе, погладил ее по голове, поднял со стула и, придерживая за плечи, повел из комнаты. Юлька пошла было за ними, но у самой двери директор остановился, мягко вытолкал Лизочку и, повернувшись к Юльке, сказал негромко:
– Когда я спросил у Лизы, хочет ли она, чтоб я ее переселил в другую комнату, она категорически отказалась. И вообще она отчаянно заступалась за тебя. У тебя много нареканий, Юля, и, честно говоря, я бы отправил тебя домой, здесь у нас все-таки санаторий, а не спортивный лагерь. Да и в спортивных лагерях нельзя нарушать дисциплину. Разве не так?