Она уже поняла, что никто не пробегал. Иначе бы этот тихий уголок переполошился.
— Нет, — сказала молоденькая мама в широких брюках. — А они должны побежать? Скажи правду, тогда я отвезу малыша домой. Детям нельзя волноваться.
— Нет, нет, никто не побежит, — сказала Алиса и поспешила обратно в первый двор.
Сзади доносились возбуждённые голоса мам и бабушек. Некоторые из них стали собираться домой.
Что же получается? В первом дворе их не было. Иначе замшевый человек с книжкой их заметил бы. Во втором дворе их тоже не было — бабушки и мамы не оставили бы без внимания такое событие. Значит, остаётся лишь подъезд, в котором Алиса пряталась от настойчивой тренерши. Там и надо искать Колю. Но как искать? Обойти все квартиры? А что спрашивать?
Задумавшись, Алиса вышла через арку в переулок и остановилась.
И здесь её увидели ребята из шестого «Б».
Когда Юлька кончила свой рассказ, по крайней мере полкласса решили бежать на помощь Алисе и Коле. Никто толком не знал, что надо делать, все смотрели на Юльку. Ведь она Алисина подруга и, можно сказать, старшая сестра
— на сто лет старше Алисы.
— Вы куда? — удивилась гардеробщица тётя Луша, когда увидела, как в середине урока с грохотом и шумом несётся по лестнице шестой класс «Б», включая отличников и двоечников.
Некоторые оделись, другие побежали раздетыми — все равно день тёплый, почти летний.
Пробежали до ближайшего угла и остановились. Куда дальше?
Боря Мессерер сказал:
— Давайте разделимся на отряды по три человека — каждый обыщет по переулку.
— Глупая мысль! — сказала Мила Руткевич. Она злилась на себя. Теперь она должна первой спасти Алису от пиратов — ведь она же её предала. — Мы же не знаем, куда они убежали. Может, они сейчас уже в Марьиной роще.
В этот момент ребята увидели, что навстречу им спешит маленькая женщина с завитой жёлтой чёлкой.
Катя Михайлова узнала её и спросила:
— Здравствуйте, Марта Скрыль. Вы не видели девочку из нашего класса…
Договорить ей тренерша не дала.
— Эта ваша Алиса совершенно неуправляема! Я раскрыла перед ней светлые перспективы в области спорта, и знаете, что она мне ответила?
— Знаем! — хором закричали ребята.
— Нет, более того! — воскликнула тренерша. — Она потом…
— …убежала! — хором крикнули шестиклассники.
— Вы, я вижу, отлично информированы, — обиделась тренерша. — Боюсь, что безответственные настроения овладели и вами.
— Овладели! — закричали ребята.
— А куда она убежала? — спросила вежливо Катя Михайлова.
— Вот там видите подъезд в сером доме? Я за ней была вынуждена гоняться по подъезду, но безрезультатно. Она там живёт?
Но никто тренершу не слушал. Шестой класс «Б» бежал к подъезду. И вот в этот момент из ворот дома вышла Алиса и остановилась на тротуаре.
Шестой класс «Б» окружил её густой толпой.
— Ну, где Коля?
— Ты их догнала?
— Они спрятались?
— Не стесняйся, мы все знаем. Нам Фима с Юлькой рассказали.
— Ты их догнала?
— Мы знаем, что ты из будущего.
— Мы тебе поможем найти машинку…
Все говорили сразу, разобрать что-нибудь было трудно, но Алиса поняла и обрадовалась.
— Спасибо, ребята! — сказала она.
Все перебивали друг друга, такой шум поднялся, что стекла зазвенели в домах. Сквозь шум пробивался серебряный голос Ларисы:
— Ой, они, наверно, Колю пытают! — её прекрасные голубые глаза были полны слез.
— Скорее давайте искать! — крикнул Боря Мессерер.
Сверху на втором этаже появилось круглое заспанное лицо. Оно сказало:
— Дети, устраивайте свои военные игры где-нибудь в другом месте. Я только собрался заснуть, а вы начали кричать о пытках и проходных дворах. Стыдно!
Тут же в форточку этажом выше высунулась женщина в бигуди и поддержала заспанного человека:
— Сумасшедшие времена! В наши дни дети не думали о хулиганстве, а играли в прятки.
— Что вы понимаете! — возмутилась Юлька.
Но Катя Михайлова её остановила.
— Не спорь. Пошли на бульвар. Там устроим совещание.
— Только надо кому-то остаться здесь, — сказала Алиса. — Они могут убежать и увести Наумова.
— Я останусь, — сказал Коля Сулима. — Кто ещё?
Вторым остался дежурить Боря Мессерер. Сулима стоял в переулке. Боря прошёл во двор. А остальные поспешили на бульвар, чтобы там решить, что делать.
Такого события классу ещё не приходилось переживать за последние шесть лет.
Во-первых, новая ученица, супергерла Алиса, оказалась никакой не супергерлой, а самой обыкновенной девочкой из будущего.
Во-вторых, Коля Наумов побывал в будущем и там набезобразил, хотя и не по злому умыслу.
В-третьих, Фима Королев об этом знал и никому не успел проговориться, кроме Коли Сулимы. А Коля Сулима хотел все рассказать Алисе, но не успел.
И, наконец, где-то рядом сидят настоящие космические пираты, а один из них умеет превращаться в разных людей.
Событий больше, чем достаточно.
Алиса села на скамейку так, чтобы видеть переулок. Остальные окружили её.
— Совещание открывается, — сказал Фима Королев. — На повестке дня два вопроса.
— Почему два? Один, — сказала Катя Михайлова.
— Нет, два. Первый — как найти и спасти Колю Наумова. Второй — как помочь Алисе вернуть миелофон и отправить её домой.
— Это один и тот же вопрос, — сказала Юлька.
— Не перебивай! — сказал Фима Королев. — Должен быть порядок, а то мы никогда не договоримся.
— Тебя никто не выбирал в председатели! — сказала Мила.
— В решительные минуты кто-то наиболее достойный должен взять власть в свои руки. Тебе, Руткевич, я тоже не давал слова. Может быть, ты заодно с пиратами?
— Как тебе не стыдно!
Катя Михайлова положила руку на плечо Милы:
— Ты что, не знаешь Фиму, с его дурацкими шутками?
— Это не шутка! — Мила вдруг заплакала. — Если бы я знала…
— Что случилось? — спросила Алиса. Она ведь не знала, что Мила провела пиратов в школу.
— Я тебе потом расскажу, — сказала Юлька. — Ничего особенного.
Мила отвернулась, чтобы никто не видел её слез. Последний раз она плакала год назад, когда практикантка, которая не знала, что Мила круглая отличница, поставила ей четвёрку за сочинение.