На третьем этаже лестница была перегорожена полосатой лентой, и возле нее стоял наш участковый и никого на площадку не пускал.
У входной двери в квартиру Санька сидел на корточках какой-то дядька и рассматривал в лупу дверной замок.
– Эксперт-криминалист, - важно шепнул мне Санек. - Я их тут уже всех знаю.
Из квартиры вышел еще один дядька, едва не стукнув эксперта дверью в лоб.
– Следователь, - шепнул Санек.
– Не знаю, что и думать, - сказал эксперт. - Следов взлома нет. Отмычками они не пользовались. По всему видно, что замок отпирали родными ключами.
– Что вы предлагаете? - спросил его следователь.
– Изъять замок, отправить в лабораторию для более глубокого исследования.
– Добро, - сказал следователь и повернулся к участковому. - А вы, лейтенант, когда мы здесь закончим, начинайте обход квартир. Опросите жильцов - может, кто-нибудь из них заметил что-нибудь подозрительное. - Тут он сам заметил кое-что подозрительное и поманил Санька пальцем: - Ну-ка, молодой человек, пойдемте, побеседуем.
Санек поднырнул под ленту и крикнул нам, обернувшись в дверях:
– Я вам вечером все расскажу!
Эксперт достал из своего рабочего чемоданчика отвертки и стал выворачивать замок из двери.
Вечером примчался, как и обещал, Санек и, захлебываясь, размахивая руками, стал рассказывать подробности квартирной кражи.
– Батя вдруг денежки получил! И на радостях купил «компютер». И как начал меня за него засаживать - тоска! «Учись, - говорит, - Санек. Кусок хлеба тебе будет в старости». А тут прихожу из одного места, отпираю дверь - раз! «Компютера» нет. Я обрадовался, подумал, батя его продать догадался, чтобы чего-нибудь путное купить. Пошел обедать - бац! Холодильника нет. Все продукты на столе лежат, мясо потекло, пельмени слиплись, а холодильника - нет!
– А чего еще нет? - спросил Алешка.
– Да, всякой ерунды, - отмахнулся Санек. - Вазы всякие пропали, хрустальные. Сервиз…
– На двенадцать персон? - уточнил я. - Девяносто шесть предметов?
– А я считал? - удивился Санек. - Да его и не жалко. Он весь в трещинах, ему сто лет с лишним. Еще при царе из него жрали. А вот плеер жалко. Но я его потом нашел, под подушкой…
В общем, Санек красочно описал нам и кражу, и ее последствия.
– Мамка то плачет из-за сервиза, то ругается, что менты замок забрали. Дверь теперь на веревочку запираем. Мамка говорит, теперь все остальное скрадут. А чего там красть? Одна мебель осталась. Да и та старая.
– На ней еще при царе спали, да? - спросил Алешка.
– При дедушке, - пояснил Санек. - А меня следователь все выспрашивал: не терял ли я ключи от квартиры? Не отдавал ли их кому-нибудь? А как я их потеряю, если они у меня с первого класса на шее висят!
Это правда, я Санька так и помню: шнурки на кроссовках всегда развязаны, болтаются, а на шее - веревочка с ключом. Его за это целый год Ключником дразнили.
Сейчас на нем ключа не было. Эксперты все ключи забрали вместе с замком в свою криминалистическую лабораторию.
Алешка почему-то очень внимательно слушал Санька и задал ему неожиданный вопрос:
– Ты кому-нибудь трепался, что твой батя компьютер купил?
– Ага! - обрадовался невесть чему Санек. - Всем! Весь класс знает! Только я не трепался, а жаловался. Я этого компьютера больше, чем Бонифация, боюсь - шибко умный…
– Корзинкина про него знала?
– А она все знает…
– Плотникову говорил?
– Не помню, - задумался на секунду Санек, а потом вспомнил: - А как же!
– А Жучок из шестого «Б»… Ты и ему жаловался?
– А он и без меня узнал. Он ведь в нашем доме живет.
– А твои родители ключи не теряли? - продолжал допрашивать Алешка.
– Не. Они никогда ничего не теряют. Только терпение.
Ну, это понятно. Я тоже с Саньком долго общаться не мог - голову терял.
Тут пришли наши родители, и Санек убежал домой. Караулить квартиру, запертую на веревочку.
А Лешка опять очень долго о чем-то думал. Наверное, о том, как успеть исправить хотя бы несколько двоек до конца полугодия.
Но я жестоко ошибался.
На следующий день после уроков мы сидели с Алешкой в школьной библиотеке - мне поручили помочь ему с русским языком.
Алешка все еще был задумчив и отвечал невпопад. А потом поднял руку и вежливо спросил у меня разрешения выйти из класса.
– Только ненадолго, - сказал я.
– Как получится, - буркнул Алешка.
Вернулся он скоро… с классным журналом под курткой.
– Это еще что такое! - разозлился я, подумав, что все-таки он решил исправить свои двойки самым простым путем. Механическим, так сказать.
– Это, Дим, журнал нашего класса.
– Я вижу. А дальше что?
Алешка положил журнал на парту и стал его листать.
– Понимаешь, Дим, учителя ничего в журналах не нашли. Знаешь, почему? Потому что они совсем не то искали.
– Мыслитель! - разозлился я. - Мудрец! «Яблыки в заду»!
Лешку моя ирония не смутила. Его вообще смутить трудно. Особенно когда он в чем-то уперся.
– Если журналы утащили не для того, чтобы исправить двойки на пятерки, значит?… - и он требовательно посмотрел на меня, ожидая продолжения.
– Значит… - туповато повторил я. - Значит - наоборот? Пятерки на двойки, что ли? Кому-нибудь во вред.
Алешка так вздохнул в мой адрес, что я даже сам себя пожалел.
– Значит, - терпеливо пояснил Лешка, - совсем для другого.
Ну, это и мне понятно. Например, печки на даче растапливать.
– Но… почему же их тогда вернули?
– Потому! - коротко подытожил мой младший братишка. Надо признать, его реплики иногда бывают очень убедительными. Не смыслом, а эмоциями.
Алешка раскрыл журнал на последней странице, где были выписаны сведения об учениках класса. Ну там домашние адреса, телефоны, родители, их место работы…
– Понял наконец?
На всякий случай я кивнул. Хотя ничего не понял. А признаться в этом мне было неловко.
– Тот, кто утащил журналы, получил то, что хотел. И вернул их обратно.
– Ах вот в чем дело! - обрадовался я. И даже лоб нахмурил. - Вот злодей!
Алешка усмехнулся, но не стал меня обижать - все-таки я старший. И польза кое-какая ему от меня бывала. Иногда.
– Он получил информацию! - торжественно изрек Алешка.
– Ка-какую?