5) приподнять таз, потом ноги пациента, сдвинуть грязную простыню, продолжая раскатывать чистую;
6) опустить таз и ноги пациента, заправить края простыни под матрас;
Сложить грязное белье в мешок или бак для грязного белья.
Последовательность выполнения процедуры:
1) приготовить резиновый круг для профилактики пролежней, ватно-марлевые круги и валики, подушечки с семенами льна, пеленки, 10 %-ный камфорный спирт или 40 %-ный раствор этилового спирта, или 1 %-ный салициловый спирт, мыло, теплую воду, салфетки, полотенце, клеенку, таз, комплект чистого постельного и нательного белья, 5 %-ный раствор калия перманганата;
2) психологически подготовить пациента к манипуляции;
3) изменять положение тела пациента через каждые 2 ч, если позволяет его состояние;
4) следить за тем, чтобы постельное и нательное белье не собиралось в складки;
5) подложить для профилактики пролежней круг, завернутый в пеленку, подушечки с семенами льна – под затылок и крестец пациента, а под локти и пятки – ватно-марлевые круги;
6) следить за чистотой кожи, обмывая ее дважды в день теплой водой с мылом, а после обсушивания смазывая 10 %-ным камфорным спиртом или 40 %-ным раствором этилового спирта; 7) ежедневно проводить кварцевание кожи спины и ягодичных областей.
Создание многоуровневой подготовки медицинских сестер позволяет задействовать их в различных направлениях сестринской деятельности. Медицинские сестры со средним медицинским образованием занимаются основной деятельностью по уходу за больнъм, проведением лечебных мероприятий. Специалисты сестринского дела с высшим образованием могут выполнять некоторые функции, которые ранее возлагались на врача, – организацией и руководством сестринских служб, подготовкой среднего медицинского персонала и др.
Последовательность выполнения процедуры:
1) приготовить термометр, лоток, дезраствор, полотенце, температурный лист, вату, сосуд для хранения термометра;
2) психологически подготовить пациента к манипуляции;
3) взять продезинфицированный термометр, стряхнуть термометр так, чтобы ртуть опустилась в резервуар в нижней части термометра;
4) осмотреть подмышечную впадину;
5) при отсутствии признаков воспаления вытереть сухим полотенцем кожу подмышечной впадины;
6) поместить в подмышечную впадину конец термометра так, чтобы резервуар со всех сторон соприкасался с кожей;
7) попросить пациента прижать к телу согнутую в локтевом суставе руку;
8) попросить пациента оставаться в таком положении в течение 10 мин;
9) зарегистрировать показания термометра в температурном листке;
10) продезинфицировать термометр (поместить в лоток с 6 %-ным раствором перекиси водорода на 1 ч (в 1 %-ный раствор хлорамина на 15 мин));
11) вынуть термометр, ополоснуть под струей проточной воды, вытереть насухо и поместить в сосуд, на дне которого есть слой ваты.
Последовательность выполнения процедуры:
1) взять часы или секундомер, температурный листок, красный карандаш;
2) психологически подготовить пациента к манипуляции;
3) взять обе руки пациента и обхватить в области лучезапястных суставов так, чтобы большие пальцы рук были на внешней поверхности предплечий пациента снизу, а кончики вторых, третьих и четвертых пальцев оказались на внутренней поверхности предплечий сверху;
4) пропальпировать артерии на обеих руках, с умеренной силой прижав их к лучевым костям, и определить синхронность и ритмичность пульсовых волн;
5) опустить одну руку пациента, отметить время на секундомере и подсчитать частоту пульса на протяжении 1 мин;
6) определить напряжение пульса, обратить внимание на его ритм и наполнение;
7) зарегистрировать значение частоты пульса в температурном листке красным цветом.
Последовательность выполнения процедуры:
1) взять тонометр, фонендоскоп, температурный листок, красный и синий карандаши;
2) психологически подготовить пациента к манипуляции;
3) попросить пациента лечь на кровать или сесть возле стола с обнаженной рукой;
4) наложить манжету на обнаженное плечо выше локтевого изгиба на 3–5 см и закрепить ее так, чтобы между ней и кожей проходил только один палец, а трубки манжеты были направлены вниз;
5) соединить манжету с баллоном тонометра;
6) пальпаторно определить в локтевом изгибе место пульсации артерии и наложить на него фонендоскоп;
7) взять в ладонь баллончик тонометра, закрыть его вентиль по часовой стрелке и нагнетать воздух в манжету;
8) зафиксировать момент, когда исчезает звук пульсовых ударов, после чего еще продолжать нагнетать воздух на 20 мм рт. ст.;
9) приоткрыть вентиль на баллоне против хода часовой стрелки и медленно выпускать воздух из манжеты;
10) зафиксировать на шкале тонометра появление первого пульсового удара, который характеризует величину систолического артериального давления;
11) продолжать выпускать воздух из манжеты, следить за шкалой и внимательно слушать пульсовые удары;
12) отметить на шкале тонометра момент исчезновения пульсового удара, который характеризует величину диастолического артериального давления;
13) определить АД трижды с интервалом 3–5 мин;
14) измерить АД на другой руке, придерживаясь перечисленных рекомендаций;
15) после измерения АД открыть полностью вентиль на баллоне, разъединить его с манжетой и снять с руки пациента;
16) зарегистрировать самый низкий показатель АД в температурном листке в виде столбиков (систолическое давление отобразить красным цветом, а диастолическое – синим);
17) продезинфицировать оборудование.
Последовательность выполнения процедуры:
1) взять часы с секундной стрелкой или секундомер;
2) выполнять манипуляцию сухими и теплыми руками;
3) психологически подготовить пациента к манипуляции, преднамеренно предупредив его, что будут определяться свойства пульса;
4) попросить пациента занять удобное положение и не разговаривать;
5) положить пальцы правой руки на область лучезапястного сустава пациента, имитируя подсчет частоты пульса;