Если вы к этому пока не готовы и вас охватывает страх, начните купать малыша на специальной тканевой подставке, которую можно удобно устроить в детской ванночке. Во время купания ребенка необходимо расположить так, чтобы он не выпал из ванночки. Придерживайте его за основание головы. Не надо хватать ребенка за руки или ноги. Суставы конечностей в это время очень слабые, и их легко можно вывихнуть.
Постепенно начинайте купать малыша без подставки, держа его своей ладонью под затылком. Тело ребенка должно свободно плавать в воде. Дети получают от этого много приятных ощущений. Помните, ваши страхи заставляют ребенка пугаться и сжиматься.
Затем начинайте плавно переворачивать малыша на живот. При этом ваша ладонь должна держать его за подбородок, прикрывая нос от брызгов воды.
Когда ребенок привыкнет к воде и начнет садиться, давайте ему плавающие игрушки.
Для некоторых детей необходимо масляное обтирание. Его лучше проводить уже в постели, через некоторое время после купания.
Масляное обтирание особенно полезно тем детям, которые обладают тонкими костями и подвижной нервной системой. Если ребенок флегматичен, спокоен, то масляное обтирание ему ни к чему.
Здоровый ребенок имеет на своем теле складочки или перевязки, как их называют в народе. При перегреве или нарушении обменных процессов, в складочках и закрытых зонах, таких как подмышки и паховые складки, образуется раздражение. Детям с утонченными структурами эти места нужно смазывать маслом. Для остальных детей больше подходит присыпка. Она подсушивает.
Если высыпания появляются в паховой области, это связано с нарушением обменных процессов или с гормональными нарушениями. Обменные процессы чаще всего зависят от питания и того, кто и как кормит ребенка.
Можно сказать, что такого рода аллергия является следствием неприятных для малыша контактов со взрослыми людьми. Иногда мамины эмоциональные конфликты и переживания, как уже говорилось, становятся физическими болезнями ребенка. Ее неприятные взаимоотношения могут выразиться в высыпаниях на коже малыша. Поэтому только мазями и уходом за кожей этих проблем не решить. Необходимо изменить взаимоотношения и избавить мать и ребенка от негативных контактов с человеком, вызывающим у них аллергию.
Ребенок еще только пришел в этот мир. Слишком много всего сразу обрушивается на него. Появляются новые ощущения, к которым надо привыкнуть. Если у животных младенец рождается и сразу встает на ножки, то человеческий детеныш вынужден проходить этот свой период частично в материнской утробе, частично – после родов. Он еще очень слаб и совсем не готов к контактам с родственниками и знакомыми родителей.
После появления жеребенка, лошадь долго никого к нему не подпускает, только хозяина или хозяйку. Так происходит со всеми животными, они защищают своих детенышей от посторонних, пока не настанет время им самим выйти навстречу к миру.
У людей последние несколько десятилетий все происходит иначе. Ребенка перестали защищать даже в материнской утробе. К нему постоянно лезут чужие люди, чаще равнодушные к нему или соблюдающие собственные интересы. Теперь даже научились делать операцию по извлечению одного из близнецов из утробы матери. Врачи уподобили себя божественным силам и решили, что вправе выбирать, кому оставаться жить и развиваться, а кому – нет.
Материнский инстинкт пробуждается у женщин в разный период времени. У некоторых это чувство возникает еще тогда, когда они впервые ощущают движение малыша у себя внутри. Другие начинают испытывать это чувство в момент прикладывания ребенка к груди. Именно поэтому те женщины, которые отказываются от ребенка или не хотят к нему привязываться, не кормят грудью. У некоторых женщин, к великому сожалению, материнский инстинкт так никогда и не включается.
Вероятно, притупленное ощущение себя и слишком навязчивый сервис все развивающейся цивилизации мешает женщине чувствовать себя матерью и находить в себе силы вырастить, понять, защитить своего ребенка.
Интересно отметить, что чем тяжелее живут люди, чем меньше удобств у них есть, тем сильнее материнское чувство они могут испытывать. Однако, «в семье не без урода», как гласит народная мудрость.
Если у женщины включился инстинкт материнства, то многие проблемы просто перестанут существовать. Такие женщины прекрасно чувствуют своего ребенка и понимают, что он испытывает. В это же время образуется родительская связка с малышом, которая дает ему чувство защищенности и гармонию роста.
Если вам кажется, что связка образовалась слабая или вы вообще сомневаетесь в ее существовании, то проведите описанную выше медитацию по ее образованию и отслеживанию.
Как нужно воспитывать детей, чтобы они не враждовали друг с другом? Такой вопрос часто волнует родителей.
Ревность к брату или сестре и соревнование за родительское внимание и любовь могут возникнуть между детьми с любой разницей в возрасте. Главное здесь – взаимоотношения родителей. Все дело в том, что двое детей делят между собой родовые программы. Пока у вас один ребенок – на него ложится вся тяжесть программы обоих родов. С появлением второго ребенка – программы разделяются между ними. При том, совсем не обязательно, что мальчик наследует отцовскую программу, а девочка – материнскую. Часто бывает наоборот. В любом случае, надо рассматривать конкретно каждый отдельный случай.
Итак, с появлением второго ребенка первому становится легче!
Взаимоотношения родителей на каждом этапе жизни определяют взаимоотношения детей. Бывает так, что родители часто ссорятся в начале своего брака, а потом, с рождением детей, мать полностью уходит в заботы о них, а отец – в работу. Их дети будут постоянно ссориться в начале, а потом, в школьный период или подростковый, каждый увлечется своим миром и потеряет интерес к своему брату или сестре.
В случае, если родители развелись, дороги подросших детей могут совсем разойтись, и они даже не будут интересоваться жизнью друг друга.
Опека одним родителем другого вызовет такие же взаимоотношения детей. При этом ребенок, наследовавший программу опекающего родителя, будет опекать второго ребенка, который наследовал программу того родителя, кого опекали. Приведу пример.
В семье, где уже рос 12-летний сын, родилась дочь. Мама все держала в своих руках. Отец был большим начальником, при этом дома играл подчиненную роль. Сын плохо учился, и мама постоянно сидела с ним, контролируя выполнение уроков. Рождение дочери было прекрасным предлогом для того, чтобы больше времени заниматься уроками с сыном.
К девочке подходили только чтобы дать поесть или сменить пеленку. Общения не было. Не было ласково склоненных лиц родственников, разговоров и «сюсюканий». Девочка росла, теперь брата заставляли брать ее с собой гулять. У него начался как раз тот возраст, когда игры во влюбленность, перемигивание с девочками заполняют всю жизнь подростков. В такой подростковой компании и оказалась со своим братом малышка.