Многие родители считают, что чем жестче и суровее воспитывать ребенка, тем больше он будет готов ко взрослой жизни. Такие родители требуют и требуют от ребенка. Сопровождая требования наказаниями, они используют подарки, как награду за послушание. Взрослая жизнь таких людей превращается в сплошной надрыв. Начальство с них «три шкуры сдирает» и иногда поощряет. Наказания и угрозы сыпятся на них постоянно.
Во взрослой жизни «родительский паспорт» заставляет строить ситуацию на работе наподобие своей семьи. Так, кого-то человек начинает воспринимать как мать, отца, бабушку и дедушку, сослуживцев или начальников. Впоследствии может появиться человек, играющий роль жены или мужа, свекрови и так далее.
Приведу пример.
Бабушка занимала место главы семьи. С ее требованиями все считались и слушались ее указаний. Манипулируя своими родными, она создала себе «удобную жизнь». Ее крики и указания сделали всю семью рабами, угождающими ей. Всеми деньгами распоряжалась только она, отбирая их у членов семьи. Выдавала деньги только после того, как ей отчитаются, как и на что хотят их потратить.
Мальчик, выросший в такой семье, стал хорошим специалистом. Его зарплата была большой, но он ее никогда не получал полностью. Начальник его, который стал играть роль бабушки, держал зарплату в своих руках и выдавал маленькими частями только после того, как получит объяснения о том, для чего и сколько нужно денег.
Другой пример.
Отец семейства был известным человеком. Вся семья жила по принципу: «нельзя запачкать имя отца и надо поддерживать его авторитет». Выросшие в этой семье дети были «представителями отца». Не имея права на свои мысли и свою жизнь, они должны были всегда поддерживать его авторитет. Получив такой «родительский паспорт», они всегда и везде подтверждали имя и авторитет своего начальства. Все обиды, унижения, оскорбления, которые они получали в благодарность за преданность, полностью уничтожали их личность. Одна из дочерей стала учительницей. Максимально соответствуя образу учительницы и партийца, она совсем не имела своего мнения и личной жизни. Вся жизнь ее была отдана выполнению своих обязанностей и соблюдению устава. Подойдя к смерти, она осознала бесполезность своей жизни. Больная раком, она много страдала и часто говорила: «Я винтик в механизме государства. Теперь я сломалась и выкинута на помойку, а на мое место пришел следующий винтик!»
Следующий пример будет не столь печальным.
Родители верили, что их ребенок всегда и везде выживет и многого добьется. Простые люди очень хотели видеть ребенка с высшим образованием. Мать часто говорила: «Мы тебя всегда поддержим. Жизнь наша была нелегкой и бедной. Мы с отцом поможем тебе, только учись и развивайся». Этот человек теперь крупный бизнесмен, владеет несколькими иностранными языками. Он построил родителям хороший загородный дом и обеспечил всем необходимым их старость. Семья его дружная. Самое ценное – это то человеческое взаимопонимание и поддержка, которые он вынес из родительской семьи.
Как видим, «родительский паспорт» играет очень большую роль в жизни человека. То отношение к себе, которое получал ребенок в родительской семье, становится основой взаимоотношений в социуме. Как родители относятся к ребенку, так учителя будут к нему относиться, затем – сотрудники, начальство, власти.
Часто сталкиваясь с этой проблемой у своих клиентов, я предлагаю им изменить взаимоотношения с родителями. Рассказать, как они себя эмоционально чувствовали всю жизнь, живя с родителями. Высказать свои обиды, страхи. Многие родители начинают отрицать те негативные моменты, о которых им говорят дети. Они уже «не помнят», как били, оскорбляли ребенка. Многие пользуются обвинениями, типа: «Только такой благодарности я и заслужила за всю мою любовь и заботу о тебе?»
Помните, что негативные взаимоотношения, непонимание и отчуждение, которое существует между вами и вашими родителями, мешает развитию ваших душ. Для того чтобы простить друг друга и отпустить вину, необходим прямой, честный разговор. Часто бывает, что такой разговор с родителем помогает избавиться от тяжелых недугов. Многие родители, держа в себе вину за содеянное с детьми, наказывают себя мучениями, слабостью и болезнями в старости. После правильно проведенного разговора болезни уходят и возвращаются силы.
Человек заканчивает спокойно и легко свою жизнь, если нет вины за содеянное, особенно перед своими детьми.
Правильно проведенный разговор – это разговор, который доведен до конца. Нельзя высказываться понемногу. Человек должен почувствовать всю степень боли и страдания, которую причинил своему маленькому и беззащитному тогда ребенку. Если разговор не довести до конца, старики прячутся от другой части разговора, более существенной, в осложнение болезней. «Поверженного и старого не бьют», – говорят они этим.
Если им есть от чего прятаться, какая вина живет в них!
Помогите своим родителям избавиться от этой вины. Разговор должен прийти к самым глубоким детским обидам, которые причинили вам родители. Высказывайте честно свое отношение к этому. Взрослый человек в вас должен защитить того маленького ребенка, которым вы были.
До тех пор, пока в вас живет боль, причиненная в детстве вашими родителями, вы часто будете руководствоваться своими детскими страхами и обидами в настоящем.
Тем, чьи родители давно уже умерли, можно посоветовать следующее. Возьмите фотографии родителей. Расставьте перед собой. Расскажите этим фотографиям о всех своих обидах. Выскажетесь, наконец. Уйдет тяжесть, память страданий. Вы увидите, что перестали сами мучить своих детей, повторяя за своими родителями неверные шаги. Мы часто ненавидим себя за отношение к собственным детям, понимая, что копируем негативное поведение своих родителей. После проведения разговора вы и ваши дети освободятся. Родителям станет легче, где бы они ни были.
Ребенок начинает проявлять все большую самостоятельность. Теперь он уже хорошо владеет своими конечностями и свободно двигается. Осваивая окружающий мир, он изучает и свое тело. Надо понимать, что это естественный процесс. Многие родители приходят в ужас, видя ребенка, изучающего свои половые органы. Родители воспринимают это как первый половой интерес и принимают такое исследование за первые половые игры, но это не так. Когда ребенок изучает свою ногу, нос, ухо – это не вызывает у вас ужаса. Многие родители сами с удовольствием наблюдают за этим процессом освоения, даже делают фотографии. Однако когда они застают ребенка, изучающего половые органы, крики, оскорбления и наказания сыпятся на него со всех сторон. Тем самым, взрослые выделяют для ребенка эти органы, заставляя проявить к ним повышенный интерес.
Часто негативное отношение к такому изучению ребенком органов проявляют те родители, чьи сексуальные желания не удовлетворены в силу их религиозных взглядов или запретов, навязанных им с детства. Родитель, чье сексуальное желание много лет было спрятано за пуританским поведением, передает эту концентрированную энергию своему ребенку. Такой родитель будет усиленно следить за тем, чтобы ребенок «не лез туда руками».