Родители – благодарная аудитория для появляющихся время от времени различных теорий воспитания. В моде была система Зайцева, «японская система» (по которой до 6 лет детям все позволяют), французские не плюющиеся едой дети и много чего еще. Мы, желая своим детям самого лучшего, с радостью пробуем разные новшества. Иногда же новое – это хорошо забытое старое, как теория естественного родительства. Разберем же преимущества и недостатки этой теории.
Главный плюс естественного родительства состоит в том, что этой методике не надо учиться, слушать чьи-то лекции, платить деньги. Главное – слышать себя и «зов предков». Именно об этом говорила в своих книгах основоположница теории Жан Ледлофф. У родителей есть все, что необходимо ребенку, и спорить с этим я не вижу смысла. В современном мире это реализовать достаточно просто. Часто у мам есть возможность быть рядом с ребенком долгое время, отдаваться ему в полной мере. Для многих родителей стало нормальным не отделяться от ребенка: малыш всегда находится рядом, вместе с ними путешествует, познает мир. Исследования, которые проводятся специалистами разных профессий, подтверждают, что дети в такой связке вырастают уверенными в себе, спокойными, с адекватной самооценкой. Конечно, это положительная сторона теории.
Теория естественного родительства рассматривает и сам процесс родов. Со временем, когда появилось много желающих заработать на этом знании, первое, с чего начали коммерциализацию, – это роды. Но сама Ледлофф не призывала к домашним родам, она говорила о естественных родах – минимум света, звуков, лекарственных вмешательств. Она никогда не отрицала помощь медперсонала в случае необходимости. Я считаю минусом, если школы естественного родительства навязывают домашние роды. У родителей должна быть адекватная информация обо всех сторонах процесса родов и его непредсказуемости. Кстати, большинство роддомов не возражают против присутствия вашей акушерки или доулы в родзале.
Пропаганда грудного вскармливания, конечно, плюс теории естественного родительства. Грудное вскармливание – это однозначно хорошо. Но мне приходилось сталкиваться с женщинами, которые взрастили в себе чувство вины из-за кесарева сечения, реанимации или невозможности грудного вскармливания. Надо помнить, что ситуации бывают разные, и от способа родовспоможения или вскармливания не зависит, «плохая» вы мать или «хорошая»! Эти вещи не связаны между собой!
Еще один пункт – ношение ребенка на руках или в слинге. Психология выступает за тактильный контакт между родителями и ребенком, особенно в первый год жизни. Это очень полезно для развития ребенка. Поверьте, вы не будете носить свое чадо на руках до школы.
Педприкорм – то, к чему многие приходят интуитивно, особенно при втором и последующих детях. Это, во-первых, удобно. Во-вторых, позволяет избежать избирательности в еде. В-третьих, если мама в это время занята ребенком, а не телефоном, есть шанс сформировать у младенца грамотное пищевое поведение в будущем. Наконец, педприкорм – это очень просто. Но мы слишком долго жили с прикормом по схемам, и эта простая и полезная вещь тяжело приживается в современном обществе. Если вы не готовы сразу же перевести ребенка за общий стол – комбинируйте. Используйте при кормлении как традиционные баночки с детским питанием, так и кусочки из вашей тарелки.
Отказ от насилия по отношению к ребенку – как словесного, так и физического – очень близок современной психологии. Однако классическая школа естественного родительства признает ребенка достаточно взрослым после прекращения грудного скармливания (как это было в племенах, про которые писала Ледлофф – но в них кормили и до 7 лет). Психология этого не одобряет. В возрасте 3-8 лет ребенок остро нуждается в маме, ее поддержке и опоре. Присвоение старшему ребенку статуса взрослого после рождения младшего (а старшему может быть 2-3 года) также не приветствуется детской психологией.
Отказ от прививок и естественная гигиена (раннее высаживание) – очень спорные темы, которые я не хочу поднимать. Скажу только, что своих детей я прививаю и не высаживаю.
Это основные моменты, которые говорят нам, что теория естественного родительства – лишь обобщение того, что заложено в большинстве из нас. Иногда можно не учиться ничему, достаточно слушать себя и любить своего ребенка.
На мой взгляд, ключевое слово в вопросе грудного вскармливания – опыт. Не всем везет обрести его сразу. Часто у молодой мамы нет поддержки близких, мотивации, ее одолевает послеродовая депрессия – тогда сохранить грудное вскармливание не удается.
Я всегда против фанатизма. Одно дело – рассказ о плюсах ГВ, помощь и положительные истории. И совсем другое – закидывание «неудачницы» камнями и клеймо «плохая мать». Ведь людям с этим жить. Часто мамы приходят к психологу с тяжелейшим чувством вины: не смогли родить сами, не смогли кормить. Но эти женщины не хуже и не лучше тех, у кого получилось кормить грудью. Они любят своих детей и дают им самое главное – любовь и заботу. Поэтому избегайте резких суждений и учитесь уважать и принимать разные точки зрения.
Есть замечательные консультанты по грудному вскармливанию, которые помогут и поддержат вас. Но есть и спекуляции: у искусственника «будет страдать интеллект», «сформируется нарушение сексуальной функции» (якобы из-за бутылочки), «он будет курить» и много всякой другой ерунды, уничтожающей психику молодой мамы. Недопустимо и клеймить тех, кто кормит долго! Кстати, для них страшилки те же – про секс и сигареты. Одни, видимо, авторы.
Если спросить меня, я однозначно за грудное вскармливание. Кормление младенца материнским молоком – полезно, удобно и экономично. Но следует помнить, что любовь к ребенку проявляется по-разному, не обязательно именно так.
Очень большую роль в успешном грудном вскармливании играет партнер женщины, родители, окружающие. И, конечно, многое зависит от подготовки к родам и рождению ребенка.
Мнение консультанта по грудному вскармливанию Александры Слаутиной
По данным Всемирной организации здравоохранения, всего лишь 3 % женщин не могут кормить грудью. Речь идет о случаях тяжелых заболеваний матери или малыша (при этом во многих ситуациях возможно смешанное вскармливание). В нашей стране, по статистике, в течение первого полугода жизни лишь менее 40 % малышей находятся на грудном вскармливании. Почему так мало? Что же не получается у молодых мам и каковы причины того, что грудное вскармливание заканчивается так рано?
1. Физиологические причины.
Анатомические особенности строения груди у мамы, например, плоские или втянутые соски.
Конечно, в таких случаях могут быть определенные неудобства, но наладить кормление грудью вполне реально! Важно исключить бутылочки и пустышки, ведь их ребенку проще сосать, и он может отказаться от груди. Возможно, в первые дни пригодятся накладки для кормления: через пару недель соски вытянутся, малыш подрастет, и кормление наладится.