Фаза. Взламывая иллюзию реальности | Страница: 90

  • Georgia
  • Verdana
  • Tahoma
  • Symbol
  • Arial
16
px

A) Дверь не будет открываться;

Б) за дверью будет прежнее или другое не нужное место;

B) невозможно будет взяться рукой за ручку, так как рука будет проходить сквозь нее;

Г) сложности с внутренней концентрацией на нужном месте;

Д) за дверью будет часто возникать черная пустота.

16. Практик в фазе находится в темном помещении, где все очень плохо видно. Имеется люстра, но нигде нет выключателя. Как максимально быстро зажечь свет?

A) Путем телепортации заново переместиться в это же место с настройкой на имеющийся свет или включатель;

Б) методом поиска объекта найти фонарик и посветить им;

B) нужно потереть ладонями лампочки в люстре;

Г) методом поиска объекта создать в комнате включатель;

Д) закрыть глаза и сконцентрироваться на том, что свет уже есть, и после этого открыть глаза.

17. Во время общения с одушевленным объектом в фазе возникло желание увеличить компанию еще одним конкретным человеком. Какие два действия в данном случае предпочтительнее?

А) Предложить пойти в соседнее помещение, где техникой двери или угла создать присутствие нужного объекта;

Б) громко позвать человека по имени, чтобы он пришел;

В) переместиться в это же место, но с наличием обоих одушевленных объектов;

Г) добавить нужного человека техникой закрытых глаз;

Д) спросить у имеющегося объекта, насколько он не против увеличения компании.

18. Куда в фазе нельзя попасть, используя техники перемещения?

A) Внутрь мамонта;

Б) в прошлое и будущее;

B) в рай;

Г) в эпизод фильма «Звездные войны»;

Д) в раскаленную лаву.

19. Какие сложности могут возникнуть в фазе при получении информации от одушевленных источников информации?

A) Невозможность запомнить полученную информацию;

Б) молчание объектов;

B) неадекватность объектов;

Г) сексуальное влечение, если источник информации противоположного (интересующего) пола;

Д) лживость информации.

20. Каким образом можно в фазе повлиять на скорость выздоровления от простудного заболевания, характеризующегося насморком и болями в горле?

A) Длительным удержанием и усилением вибраций в течение всей фазы, входя в нее несколько дней подряд;

Б) приемом аспирина, входя в фазу несколько дней подряд;

B) путешествуя по жарким местам в фазе, входя в нее несколько дней подряд;

Г) переживая стрессовые ситуации в нескольких фазах;

Д) найдя врача в фазе и выяснив, что лучше всего предпринять в реальности или даже в самой фазе.

§ 15. Высший уровень практики

Фаза. Взламывая иллюзию реальности

Практика профессионального уровня

Общее познание о непрямых техниках и элементарных правилах углубления и удержания можно считать начальным уровнем практики. Знание всех технических деталей – базовый уровень. Теперь речь пойдет о высшем уровне практики, который значительно отличается от предыдущих по целому фронту действий.

Если практик все еще не способен умышленно попадать в фазу хотя бы несколько раз в неделю, то ему нет смысла читать данный параграф. Это может внести дополнительную путаницу в сознание и расфокусировать внимание на пока еще совершенно ненужные и непонятные вещи.

Изначально, при изучении практики фазы, процесс обучения строится по принципу усложнения – от простых познаний и техник к максимально сложным. Однако при достижении определенного уровня происходит обратный процесс, переход к упрощению практик за счет выделения главенствующих принципов. Сразу начинать с этих принципов невозможно, так как их возможно выделить только в самостоятельной практике при изучении базового уровня. Это происходит естественно у многих практиков. Задача этого параграфа заключается лишь в акцентировании внимания на тех вещах, которые в любом случае, осознанно или нет, пришли бы в голову постоянно практикующему фазу человеку.

Если на каком-то этапе практики приходилось владеть огромным багажом знаний, что неизбежно угнетало сознание и внимание, то с опытом все упрощается и сам процесс приносит гораздо больше удовольствия. Возможно, только высший уровень практики и можно считать реальной практикой фазы, так как только теперь настает гармония между практикой и реальной жизнью, не доставляя никакого дискомфорта практикующему.

Каковы горизонты практики высшего уровня и какой фазер может считаться практиком высшего уровня?

• Эффективность непрямых техник должна достигнуть не менее 90 % от общего числа попыток.

• Вероятность возникновения осознания во сне, при желании его достичь, должна быть не меньше 80 %.

• Лимит прямых техник 60–70 % попыток, так как остальные 30–40 % определяются внешними факторами, на которые повлиять невозможно.

• Углубление занимает минимум времени и осуществляется в процессе следования плану действий.

• Удержание менее энергозатратное и более пролонгированное.

• Применение фазы в той или иной форме происходит по первому желанию фазера.

• Даже практику среднего уровня под силу попадать в фазу по много раз в сутки (3–6 раз и более, не считая повторных выходов). На высшем уровне практики это должно стать повседневной нормой.

Если фазер не достиг такого уровня по всем показателям, то он все еще делает какие-то фундаментальные ошибки и ему есть к чему стремиться. Если он достиг этого уровня, он живет в двух мирах, а у его ног лежит безграничная Вселенная, где теперь только он один может определять свои действия и находить в них смысл. Уже никто и ничто не сможет внести более или менее существенные поправки в его опыт, кроме него самого.

Абсолютный принцип

Одним из определяющих принципов на высшем уровне практики становится чистое намерение. Практик уже знает, что именно ему нужно от тех или иных технических действий, и он просто напрямую стремится получить результат за счет объединения конкретного, акцентированного желания с элементами вспоминания состояния. Иначе говоря, фазер теперь стремится к желанию что-то сделать или пережить, а не к осуществлению ритуалов, которые помогают добиться того же, когда еще нет четкого понимания, что это такое.

Чтобы чего-то достичь, теперь практик просто этого хочет и добивается практически без других лишних действий. Смысл большинства техник пропадает, и они становятся нужны только в особенных случаях, когда лишь только с их помощью можно добиться результата в сложных ситуациях.