Все секреты французского воспитания. Книга для родителей | Страница: 51

  • Georgia
  • Verdana
  • Tahoma
  • Symbol
  • Arial
16
px

Как распознать вундеркинда?

Многие родители задаются этим вопросом, когда их ребенок в чем-то преуспевает или демонстрирует не по годам развитый интеллект. Родители должны постараться понять, в чем талантлив их ребенок, и помочь ему развить этот талант.

Обычно вундеркинд – это живой и активный ребенок, которому все дается легко, у него отличная память, он изобретателен, любознателен, легко увлекается и способен проявлять невиданную для его возраста концентрацию внимания. Далеко не все дети могут похвастаться такими умениями. Детей, сильно отличающихся от других, можно без труда распознать по некоторым характерным для них чертам (разумеется, не все эти черты должны обязательно быть у одного ребенка).

• Такие дети часто начинают рано говорить и обладают большим словарным запасом.

• Они часто рано учатся читать, читают много и довольно быстро, им нравятся словари и энциклопедии.

• Эти малыши чрезмерно любопытны, они задают огромное количество самых неожиданных вопросов и обожают решать возникающие проблемы; по любому поводу у них есть свое мнение, которое они охотно высказывают.

• Они очень внимательны, наблюдательны и умеют концентрироваться на чем-то одном.

• Им нравится находиться в компании взрослых и детей постарше.

• У них хорошо развито чувство юмора.

• Они принимают близко к сердцу любую несправедливость и испытывают сочувствие к окружающим.

• Они энергичны, самостоятельны, время от времени любят быть в одиночестве и давать волю воображению.

• У них потрясающая способность мыслить логически и принимать взвешенные решения.

Риски, связанные с тем, что ребенок развивается не по годам быстро

Если ваш ребенок действительно вундеркинд, то ему понадобится помощь в дальнейшем развитии. То, что может поначалу показаться большой удачей, в итоге может сильно помешать ребенку в жизни, если его не будут принимать таким, какой он есть. Как верно подметил Бодлер про альбатроса, «его исполинские крылья мешают ему летать».

Чем сильнее ребенок отличается от сверстников, тем выше риск появления у него проблем с поведением.

Ребенок-вундеркинд развивается быстрее сверстников, и у него свои взгляды на многие вещи, и это часто мешает ему найти себе друзей. Дети его возраста кажутся ему слишком маленькими, а те, с кем бы ему было интересно поговорить, воспринимают его как малыша. Вот и получается, что ребенок-вундеркинд часто остается в одиночестве или предпочитает быть в компании взрослых.

Ему невероятно скучно в детском саду и начальной школе, когда воспитательница или учительница по три раза повторяет то, что он понял с первого раза, из-за этого он начинает вертеться и мешать всем вокруг. Либо же вовсе отстраняется и погружается в свои мысли. Так произошло с Верой: чувствуя, что учительнице не нравится, что «кто-то всех обгоняет», она полностью затормозила свое развитие. Девочка замкнулась на своих собственных фантазиях, и в итоге ее пришлось оставить на второй год.

Наконец, важно понимать, что даже если разум ребенка развит не по годам, в душе он все равно еще малыш. В восемь лет он еще маленький ребенок, хотя это не мешает ему рассуждать не хуже взрослых.

Вот и получается, что из-за своей потребности в любви и нежности он может показаться недостаточно зрелым. Так было с Мэтью, который уже задается метафизическими вопросами о происхождении человека, но при этом посасывает большой палец, чтобы смягчить тревожность.

Нужно ли обращаться к психологу?

Если у вас возникли сомнения по поводу способностей вашего малыша, то вы можете обратиться за помощью к психологу, который даст ему пройти специальный психологический тест. Наиболее распространенными являются тесты на уровень умственного развития (которые раньше назывались тестами на IQ), они позволяют определить, насколько развит ребенок в различных аспектах умственной деятельности.

Как правило, психологи предлагают ребенку также пройти различные личностные тесты, чтобы определить общий уровень зрелости и то, насколько гармонично он развивается в психологическом плане. Для принятия решения по поводу его дальнейшего воспитания или обучения необходимо учитывать все особенности его развития, а не только его умственные способности. Помните, что ваша цель – помочь ребенку стать счастливым и максимально раскрыть свой потенциал.

Кроме того, психолог обязательно посоветует вам, как лучше воспитывать ребенка. Возможно, стоит перескочить через один класс: тогда ребенку придется больше стараться, чтобы догнать одноклассников, и у него будет мотивация развиваться. В нашей системе общего образования практически нет специальных программ для детей-вундеркиндов. Вместе с тем никто не может с уверенностью утверждать, что отделять их от «обычных» детей полезно. Ребенок, даже если он развит не по годам, в первую очередь остается ребенком: у него должна быть возможность найти свое место в детском саду или школе, заставив других с уважением относиться к его индивидуальности.

Внеклассные занятия

Воспитывать ребенка, отличающегося от других, непросто: это требует от родителей особого внимания и терпения. Дети-вундеркинды требовательны и зачастую сильно уязвимы.

Чтобы утолить его ненасытное любопытство, вы можете записать своего ребенка в кружок по информатике, на какой-нибудь курс лекций или на языковые курсы для детей. Полезнее всего для него будет оказаться среди других детей своего возраста на занятиях, где он вовсе не обязательно будет лучшим: театральный кружок, музыкальная школа и т. д. Его восприимчивая натура найдет там для себя немало подходящей пищи.

Занятия каким-нибудь видом спорта также важны. Ребенок сможет убедиться, что далеко не все зависит от умения логически мыслить, и начнет учиться дружбе и солидарности.

Часть II
От детства до юности
(От шести до четырнадцати лет)

Глава 1
Жизнь в семье

54. Нужно ли заставлять ребенка идти в школу, если он плохо себя чувствует и хочет остаться дома?

Далеко не всегда просто понять, действительно ли ребенку нездоровится, либо же он просто хочет еще понежиться в постели, или у него какие-то проблемы психологического характера.


Восемь часов утра… Дома начинается час пик. По радио сообщают о дожде и пробках на дорогах, на плите греется молоко, в ванную очередь, все в спешке собираются. Вдруг ваше чадо заставляет пересмотреть все планы на день, сообщая жалобно: «Мама, у меня болит живот…» (или горло, или голова – на выбор, но желательно, чтобы проверить было невозможно). Как быть? Измерить температуру? Пропустить мимо ушей? А если ему действительно придется остаться дома, то кто будет за ним присматривать?

Притворяется или нет? В том-то и дело, что непонятно.

Классическая картина…