Book.

9. Часто застенчивость прячется за показной агрессивностью или иронией. Теряющийся в незнакомой обстановке человек начинает вести себя вызывающе. Иногда это происходит при появлении новенького в классе. Новенький волнуется и начинает вести себя нагло. Это отпугивает от него одноклассников или создает ему дурную славу.

10. Запасись терпением. Если ты решила побороть свою застенчивость, то тебе придется работать над собой не год и не два. Но и не перестарайся. Застенчивость – природный дар. Если ты начнешь ломать себя, это приведет к нервному срыву, а не к долгожданной раскованности в общении.

Одним из пунктов программы по борьбе с застенчивостью был – хвалить себя. Сейчас у тебя появится повод это сделать. Я предложу тебе пару тестов по оценке твоих познавательных способностей. Здесь тебе точно потребуется подруга. Кто-то должен контролировать тебя при выполнении тестов, засекать время и замечать ошибки. Заодно потом сравните результаты.

Сразу хочу предупредить, я даю усеченные варианты тестов. Настоящие тесты в два, а то и в три-четыре раза длиннее, и с бухты-барахты решать их тяжело. Захочется, ищи полные версии в библиотеке или в книжном магазине.

И еще одно условие. Тесты ты должна выполнять в спокойной обстановке (а не на уроке и не на перемене). Желательно, чтобы тебя никто не отвлекал и ты не была сильно уставшая. Утро воскресенья подойдет как нельзя лучше.

Тест на логику

Тебе даны 10 задач. Решить их надо в уме за пять минут. Нужно определить, какая величина больше или меньше другой и поставить знаки «>» или «<». Ошибки не допускаются и не прощаются. В ответы не подглядывать! По истечении 5 минут эксперимент завершается, даже если ты и не успела что-то дорешать.

Правильные ответы я тебе дам чуть позже, чтобы не было искушения на этой же странице подглядеть и стать в собственных глазах вундеркиндом.

Если ты пока не устала (напоминаю, что тесты эти можно выполнять только в отдохнувшем состоянии и в хорошем настроении), то продолжим изучать твои способности.

Малая часть теста Айзенка на проверку лингвистических способностей.

Перед тобой одиннадцать заданий. Идут они по мере усложнения. Если какую-то задачу ты решить не можешь, то пропусти ее и решай дальше, потом к ней вернешься. Все задания ты должна решить за 7 минут. Если время вышло, работа прекращается.

Информация

Ганс Юрген Айзенк – чрезвычайно умный человек, работал в области психологии и разработал много методик и тестов.

1. Вставьте вместо точек слово, состоящее из трех букв (количество точек говорит о количестве букв), которое означало бы то же самое, что и слова, стоящие вне скобок:

ТКАНЬ (…) СОСТОЯНИЕ ВЕЩЕСТВА

2. Вставьте слово (судя по количеству точек, букв в слове должно быть три), которое служило бы окончанием первого слова и одновременно началом второго слова:

ГО(…)КОТ

3. Реши анаграмму и исключи лишнее по смыслу слово.

Информация

Анаграмма – это слово, в котором буквы переставлены. Решить анаграмму, значит, из предложенных букв собрать слово обратно.

КОХЙЕК

СНИНЕТ

ОЖИВТ

ЛУФОБТ

4. Найди общее окончание для всех перечисленных наборов букв, чтобы в результате прибавления букв (здесь их три) везде получались осмысленные слова:

5. Найди общее начало для трех следующих слов:

6. Найди слово, которое означало бы то же самое, что и слова, стоящие вне скобок:

БИТВА (…..) РУГАНЬ

7. Исключи лишнее слово:

АПНИСЕЛЬ

ЯШВИН

ТАСУПАК

АКАЧКБО

ШУРГА

8. Найди общее окончание всех перечисленных слов:

9. Вставь слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго:

СА (…) ОН

10. Исключи лишнее слово:

ЗОАК

РЕОББ

СФОМАРЕ

ШАДОЛЬ

11. Вставь слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок:

КОСТОЧКА ПАЛЬЦА (…….) ПАУКООБРАЗНОЕ

Силы еще не на исходе? Азарт проснулся? Тогда самое время проверить, как у тебя с математикой.

Числовой тест Айзенка.

Перед тобой десять заданий, которые нужно решить за 7 минут. По порядку идти не обязательно. Тест не на время выполнения, а на правильность. Предупреждаю – к концу задания будут усложняться.

1. Продолжи числовой ряд, вместо знака «?» вставь соответствующее число:

18 20 24 32?

2. Вставь недостающее число:

3. Продолжи числовой ряд:

212 179 146 113?

4. Вставь пропущенное число:

17 (112) 39

28 (?) 49

5. Вставь пропущенное число:

4 8 6

6 2 4

8 6?

6. Вставь пропущенное число:

7. Продолжи числовой ряд:

1 3 2? 3 7

8. Вставь недостающее число: