Все пассажиры дремали. Беляк разбудил командира. Паршин недовольно открыл глаза.

— Чего тебе?

— Неприятности у нас, — сказал Александр и доложил о том, что происходит в кабине экипажа.

Сон у Паршина мгновенно улетучился.

— Не может быть?!

— Летим на одном автопилоте, товарищ капитан! — повторил Александр.

Всегда спокойный и невозмутимый Сергей Иванович взорвался. Выругался трехэтажным матом. Схватил второго летчика за шкирку и втащил его внутрь кабины. Захлопнул боковую дверь. Потом подошел к пьяному в дупель командиру летящего вертолета и, уцепившись за грудки, так тряхнул его, что тот сразу очнулся.

Из-за гулкого шума двигателей Беляк не слышал, что капитан сказал командиру вертолета. Видимо, нечто такое, что моментально привело пьяницу в чувство.

Экипаж занял свои места.

Через пару часов пересекли воздушную границу, без происшествий прилетели в Мары, приземлились и вырулили на стоянку. Беляк, выходя из вертолета, заглянул в кабину экипажа. Командир вертолета беспечно спал в своем кресле. Его трясли и будили второй летчик и бортовой механик.

Над аэродромом, над древним городом Мары опускался вечер, окутывая все вокруг сизыми сумерками, которые не могли унять жаркое дыхание пустыни.

Александр Беляк, ступил на бетонку аэродрома, улыбнулся и мысленно произнес: «Здравствуй, Родина!».

4

Новые вертолеты стояли отдельно.

Грозные боевые машины, полосатые «крокодилы». С новыми, усиленными двигателями, специально созданными для полетов в горах. Чистенькие, сверкающие свежей краской. Экипажи, пригнавшие их сюда, постарались их вымыть, очистить от пыли, навести шик-блеск.

Беляк, как всякий летчик при виде новых машин, заинтересовано рассматривал их и любовался. Он радовался, что и ему предстоит летать на одном из этих вертолетов. Это было не простое любопытство, у него возникал профессиональный интерес к новшествам в конструкции двигателей.

С двигателями у Александра Беляка были свои взаимоотношения. Еще с курсантских лет, учебы в училище. Он улыбнулся, невольно вспомнив сдачу экзамена.

Принцип в училище был один: не знаешь — научим, не хочешь — заставим. Специальные предметы давались Александру легко. Конструкция вертолетов, построение и принцип работы двигателя, авиационное оборудование, радиоэлектронное оснащение, управление вертолетом, боевое применение, аэродинамика — знания «от зубов отскакивали», даже если бы его разбудили среди ночи. Но все же на зимней сессии произошел казус — однажды Беляк завалил зачет по конструкции двигателя. Из-за излишней самонадеянности.

Был назначен срок повторного зачета. Кроме Александра, пересдавали еще два курсанта. Беляк подготовился основательно, уверенно полагал, что материал знает до запятой.

В назначенное время трое курсантов заняли места в большой аудитории. Преподаватель — полковник Ковалев — появился с опозданием. Молча прошелся по аудитории, снял серую каракулевую папаху, подозвал Александра:

— Курсант Беляк! Отнеси в преподавательскую, — и протянул папаху, слегка запорошенную снегом.

— Есть!

Только Александр вернулся в аудиторию, полковник вручил ему шинель:

— А теперь это отнеси.

Александр, мысленно чертыхнулся, но молча взял шинель и бегом поспешил в преподавательскую. А когда вернулся, полковник протянул ему темный шерстяной шарф.

— Теперь это.

Александр скрипнул зубами, но промолчал. Не сказал то, что он курсант, а не лакей. Стерпел. Отнес и шарф. Тем временем другие курсанты с деньгами полковника сбегали за папиросами.

Ковалев сел, равнодушно посмотрел на курсантов.

— Начнем, — сказал он, ничего не выражающим тоном, и предложил курсантам положить зачетки на его стол, взять билеты с вопросами, а самим сесть на первый ряд.

Александру достались, как он решил, вопросы легкие. Через пару минут доложил о готовности отвечать.

— Ты хорошо подумал? — спросил полковник.

— Да! — уверенно ответил Беляк.

— Ну, ладно, иди.

Александр вышел к столу, прочитал вопросы билета и начал бойко отвечать.

— Не надо, Беляк, — остановил его Ковалев и кивком головы показал на стену, вдоль которой размещались отдельные узлы, агрегаты и части двигателя.

Преподаватель встал, подошел к стене и указал пальцем:

— Что это?

— Топливный насос-регулятор, — ответил Беляк и стал объяснять принцип его работы.

Полковник молча выслушал. Долго молчал. Потом пальцем показал на отверстие:

— А это что?

Александр не знал, что это за отверстие и для чего оно нужно. Но не растерялся и стал длинно и долго рассказывать, как говорится, вкруг да около.

Полковник молча сел за стол и равнодушным голосом сказал:

— Вам, курсант Беляк Александр Викторович, двойка.

Помолчав, стал объяснять:

— Это технологическое отверстие для крепления на стенде. Сверлил его я сам, глубина восемь сантиметров, — он раскрутил авторучку и протянул курсанту стержень. — Замерьте глубину.

Беляк замерил и подтвердил, что глубина злополучного отверстия именно такая, как сказал Ковалев…

Другие курсанты уехали на зимние каникулы, а Александр пошел сдавать зачет в третий раз. Пошел, как самбисты выходят на ковер, а боксеры — на ринг.

Та же пустая аудитория, тот же полковник Ковалев, равнодушный и, казалось, безразличный ко всему на свете. Но на этот раз преподаватель сказал:

— Курсант Александр Беляк, принеси из преподавательской мой шарф.

Александр сбегал. Принес шарф.

— Все выучил? — спросил Ковалев.

— Да! — ответил Беляк.

— Проверим, — произнес полковник и добавил. — Подойди ближе.

Александр подошел, чувствуя, что надвигается какая-то опасность. Полковник шарфом завязал ему глаза и подвел к стене с агрегатами:

— Будешь определять на ощупь. Ошибешься, ставлю два, а там сам знаешь, что бывает…

Еще бы не знать! Самое простое — курсанта отчисляют за неуспеваемость…

Александр ощупывал каждую железку, каждый узел, каждый агрегат, называл его, объяснял значение и рассказывал о принципах работы. На десятом агрегате полковник остановил его и развязал шарф.

— Отнеси назад.

В аудиторию Беляк вернулся быстро. Полковник сидел за столом и курил «Беломорканал». Он потушил папиросу, сунул ее в пепельницу. Протянул Александру зачетную книжку, сказал коротко:

— Держи.

Сам встал и молча вышел.