Вам это ничего не напоминает? Все эти атаки танков отдельно от мотопехоты, бросание резервов в бой поврозь, хреновое взаимодействие частей? Да это же лето сорок первого, когда Жуков был начальником Генштаба! Те же атаки и стремление любой ценой остановить противника. Шаблон! Но то, что прокатило в случае с японцами, провалилось при встрече с немцами. У немцев-то оказались танковые войска, превосходящие японские на целую эпоху, авиация качественно сильнее и связь тоже. А наши продолжали воевать по успевшему сформироваться шаблону!
Немцы за это жестоко наказывали. И западников, и нас, увы...
Как видите, немцы с начала 1920-х годов готовили костяк армии будущего: агрессивной и подвижной. Не замученной нарядами по кухне и маршировками. Секту удалось посеять семена, взошедшие в 1939-м, пропитать армию особой философией. Гитлеровская армия разительно отличается от кайзеровской. Достаточно почитать «На Западном фронте без перемен» Ремарка (о Первой мировой) и воспоминания рядовых солдат Гитлера 1939-1945 годов. У немцев эпохи свастики в бою все гораздо лучше организовано и продумано. Их снаряжение сделано на совесть, да так, что ему позавидовали бы бойцы Советской Армии 1980-х годов. Как сказалось наследие фон Секта, как проросли брошенные им зерна? Откроем воспоминания рядового пехотинца вермахта, эльзасца Ги Сайера. Малорослый (чуть более полутора метров от пола), он в 1942 году был обычным новобранцем.
Сентябрь 1942 года, Польша. Новобранцы на стрельбище. Им дают столько патронов, сколько они захотят расстрелять. Лишь бы бить в цель научились. Молодому солдату захотелось научиться водить машину. Начальство идет ему навстречу, и вот молодой немецкий солдат осваивает сначала мощный мотоцикл, затем «фольксваген», а в завершение — «штейнер», армейский вездеход! А затем взвод Сайера учится водить легкий разведывательный танк...
М-да. Так бы учили меня, попавшего в советскую сержантскую учебку в 1985-м... Представляю, какой результат дал бы мой поход к командиру роты капитану Папушину с просьбой научить меня водить автомобиль и бронетранспортер! Наверняка отправили бы меня в наряд на свинарник для прочистки мозгов. Ах, если бы так, как Сайера в сорок втором, готовили русских ребят, прежде чем бросать их в Афганистан или Чечню! А ведь мы видим обучение обычного пехотинца совсем не элитных частей. Чего уж там говорить о подготовке эсэсовских частей? Немудрено, что бойцы с такой подготовкой шутя завоевали материковую Европу, вдребезги разгромив поляков, норвежцев, голландцев, бельгийцев, французов и англичан, сербов, греков и прочих.
Я бы, читатель, особо подчеркнул гениальные армейские находки немцев. Казалось бы, простые вещи — удобное солдатское снаряжение, красивая и функциональная форма, и обучение, где больше стрельбы и маневров, чем чистки картошки и наведения порядка в казарме. А в сочетании они дают уверенного в себе, умелого и самостоятельного в бою воина. А если его ведет за собой профессиональный, инициативный и неспившийся офицер, то чудо обеспечено. И фон Сект смог заложить основу такого чуда еще в 1921 году!
Вот еще один секрет потрясающих успехов немецкого блицкрига и урок для тех, кто будет создавать новую армию СССР-2.
Не удержусь, читатель, от еще одного примера в воспоминаниях Сайера. Но для начала вспомните распространенный в истории Афганской и Чеченской войн эпизод: идет по горной или лесной дороге колонна, налетают на нее «духи» — и множество наших ребят гибнет в огневом налете. И никакой поддержки с воздуха. Пока долетят до места стычки «вертушки» — если вообще долетят. Или, как вариант — русские солдаты попадают в окружение банд боевиков и сражаются до последнего. И никто не прилетает поддержать их огнем с воздуха, эвакуировать храбрецов с окруженного пятачка. Будто бы дело происходит не в наши дни, а во времена, когда еще не было ни самолетов, ни вертолетов.
А вот как воевали немцы: идет колонна Сайера мимо города, где есть аэродром Люфтваффе. С него поднимается разведчик — знаменитая «Рама». Летчик связывается с командиром колонны по радио и затем уходит вперед, просмотреть трассу движения колонны. И засекает партизан! Снова включается радио, командир колонны принимает решение — и вот вперед выдвигается бронегруппа. Танки — громить партизан. В опережающем порядке, не дожидаясь их нападения. Сайер на страницах своей книги не раз хвалит Люфтваффе, что спасали своими смелыми действиями немецкую пехоту и в середине, и в конце войны, несмотря на русское превосходство в воздухе.
Как видите, немцы смогли наладить отличное взаимодействие разных родов оружия на примитивной ламповой электронике, не имея еще ни спутников, ни космических навигационных систем. Вот что обеспечивает умелая мирная учеба армии!
Если бы наши военные действовали подобно немцам, то сегодня по горячим точкам двигались бы совсем иные колонны. Представляете идущие впереди машины — истребители всего движущегося? С ракетами и автоматическими пушками, способными разнести на атомы хоть боевика с гранатометом или за секунду спалить вражеский танк. Впереди вьются небольшие беспилотные автожиры-разведчики, озирая лежащую по ходу движения местность, будь то овраги и балки, лесные чащи или горные цепи. Никакая засада не скроется от их электронных «глаз» ни днем, ни ночью. А позади тянутся мощные грузовики-вездеходы, где сидят русские солдаты. Только не в нынешних «мобутах», а снаряженные амуницией комплекса «Бармица», с портативными ралиостанциями и приборами ночного видения. Не с устаревшими «калашами», а с новейшими автоматами Никонова или с крупнокалиберными «машингеверами» Барышева...
Увы! В реальности есть старые «бэтэры» с изношенными движками, нищие контрактники в застиранных «мобутах» и со все тем же оружием тридцати-сорокалетней давности, да глаза с ушами вместо летающих роботов-соглядатаев. И признание ветеранов войны в Чечне: если, мол, взвод уходит на занятие позиции дальше, чем на полкилометра от главных сил, он практически обречен на уничтожение внезапной атакой боевиков...
«...Генерал Гауссер готовил своих курсантов для быстрых атак, оставлявших врагу только отступление. Такой подход, по словам помощника Гауссера, полковника Феликса Штейнера, требует «гибкого, легко приспосабливаемого типа солдата, физически сильного, с повышенной выносливостью»...»
«Большинство кандидатов, которые поступали в юнкерские школы, были опытными людьми различных рангов СС, СА или гестапо, рекомендованными своими старшими начальниками. Не все курсанты проходили подготовку на высоком уровне, и обучение в первые недели в юнкерских школах приходилось отдавать овладению оружием, преодолению полосы препятствий и другим основам. После прохождения начального курса кандидаты приобретали дополнительные навыки, необходимые для командования небольшим подразделением, включая полевую связь, координацию действий пехоты и артиллерийского огня, высадку десанта на берегу противника.
Целью всегда являлась подготовка руководителей, которые были не «зазубринами на колесе», а разносторонне талантливыми игроками в подвижном ансамбле...»